Tagged: primjena naučenoga

Nedostatno je, nedovoljno, sporadično i nesustavno ulaganje u razvoj darovitih učenika osnovnoškolske i srednjoškolske dobi u RH   Željko Rački doktor je znanosti, docent te ECHA specijalist u edukaciji darovitih (ECHA Specialist in Gifted Education)...